社区 积分充值 签到 APP下载 快捷导航
穿针引线服装论坛»社区 服装设计 服装设计细分领域-男女童 抢先体验伊莎艾伦的2005秋季新品(组图)
返回列表 发新帖

[运动服设计] 抢先体验伊莎艾伦的2005秋季新品(组图)

[复制链接]
查看: 4701|回复: 40
2006-6-30 14:14
跳转到指定楼层

0

主题

558

回帖

2

听众

小学四年级

Rank: 10Rank: 10Rank: 10

引线币
2155
精华
0
注册时间
2005-12-15
在线时间
169 小时
积分
562
威望
28
发表于 2006-1-11 13:47:44 显示全部楼层 来自: 浙江嘉兴
顶!!!!!!!!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

219

回帖

1

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
2386
精华
0
注册时间
2004-11-15
在线时间
122 小时
积分
239
威望
0
发表于 2006-5-8 12:56:12 显示全部楼层 来自: 广东东莞
再发点啊  一定支持 
   
回复 支持 反对

使用道具 举报

2

主题

381

回帖

1

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
-3
精华
0
注册时间
2006-4-4
在线时间
170 小时
积分
387
威望
0
发表于 2006-5-10 15:24:35 显示全部楼层 来自: 广东佛山
好.............
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

82

回帖

1

听众

小学一年级

Rank: 4

引线币
13
精华
0
注册时间
2006-3-28
在线时间
67 小时
积分
83
威望
0
发表于 2006-6-14 17:58:19 显示全部楼层 来自: 江苏南通
还好!......
回复 支持 反对

使用道具 举报

61

主题

1万

回帖

118

听众

引线元老

Rank: 20Rank: 20Rank: 20Rank: 20Rank: 20

引线币
80026
精华
12
注册时间
2006-4-26
在线时间
2143 小时
积分
19253
威望
1999

管理楷模奖特别荣誉奖金牌会员

发表于 2006-6-15 10:25:27 显示全部楼层 来自: 福建泉州
不错,支持一下!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

284

回帖

2

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
390
精华
0
注册时间
2006-3-14
在线时间
190 小时
积分
287
威望
0
发表于 2006-6-17 18:16:54 显示全部楼层 来自: 广东东莞
还好,,,,,,,,,,,,
回复 支持 反对

使用道具 举报

2

主题

369

回帖

1

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
668
精华
0
注册时间
2006-2-25
在线时间
176 小时
积分
373
威望
20
发表于 2006-6-17 20:18:51 显示全部楼层 来自: 福建泉州
关注中     
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

354

回帖

1

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
200
精华
0
注册时间
2005-9-21
在线时间
268 小时
积分
354
威望
0
发表于 2006-6-24 14:33:31 显示全部楼层 来自: 福建泉州
这个品味道很适合我们公司的风格,谢谢楼主。
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

583

回帖

1

听众

小学四年级

Rank: 10Rank: 10Rank: 10

引线币
389
精华
0
注册时间
2006-6-7
在线时间
181 小时
积分
590
威望
0
发表于 2006-6-28 14:42:52 显示全部楼层 来自: 广东广州
嗯~~~~~嗯~~~~~~~~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

48

回帖

1

听众

幼稚园

Rank: 2

引线币
141
精华
0
注册时间
2006-6-22
在线时间
7 小时
积分
48
威望
0
发表于 2006-6-30 13:44:29 显示全部楼层 来自: 福建厦门
i 不錯,,。。先頂一下
回复 支持 反对

使用道具 举报

下一页 »
发新帖
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册  

本版积分规则

穿针引线网为中国服装穿针引线!
穿针引线网成立于2001年,是服装行业深度交流平台,穿针引线网一直在以实际行动促进业界同仁的联合与中国服装行业的发展。