社区 积分充值 签到 APP下载 快捷导航
穿针引线服装论坛»社区 服装信息 招聘/求职 广州“依维斯”招聘纸样,设计助理
返回列表 发新帖

[广州招聘] 广州“依维斯”招聘纸样,设计助理

  [复制链接]
查看: 3153|回复: 24
2012-1-15 17:16
跳转到指定楼层

291

主题

3247

回帖

16

听众

高中一年级

Rank: 22Rank: 22Rank: 22Rank: 22Rank: 22Rank: 22

引线币
2190
精华
0
注册时间
2009-4-15
在线时间
240 小时
积分
3549
威望
10
发表于 2011-11-28 14:24:25 显示全部楼层 来自: 安徽合肥
这个我要顶顶了
回复 支持 反对

使用道具 举报

8

主题

59

回帖

1

听众

小学一年级

Rank: 4

引线币
34
精华
0
注册时间
2011-11-27
在线时间
6 小时
积分
67
威望
0
发表于 2011-11-28 20:22:33 显示全部楼层 来自: 广东深圳
老陈专业打版 发表于 2011-11-28 14:20

好得 好得 我马上就去
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

2052

回帖

5

听众

初中二年级

Rank: 18Rank: 18Rank: 18Rank: 18Rank: 18

引线币
2887
精华
0
注册时间
2011-6-9
在线时间
195 小时
积分
2058
威望
0
发表于 2011-11-28 20:53:10 显示全部楼层 来自: 广东中山
还要年龄要求
回复 支持 反对

使用道具 举报

13

主题

246

回帖

1

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
128
精华
0
注册时间
2011-11-28
在线时间
176 小时
积分
260
威望
0
发表于 2011-11-28 22:00:28 显示全部楼层 来自: 广东惠州
待遇?
回复 支持 反对

使用道具 举报

7

主题

29

回帖

3

听众

幼稚园

Rank: 2

引线币
354
精华
0
注册时间
2011-10-28
在线时间
67 小时
积分
36
威望
0
发表于 2011-11-28 23:34:40 显示全部楼层 来自: 埃及
1
回复 支持 反对

使用道具 举报

10

主题

1477

回帖

15

听众

初中一年级

Rank: 13Rank: 13Rank: 13Rank: 13

引线币
1707
精华
0
注册时间
2011-10-17
在线时间
514 小时
积分
1493
威望
50
发表于 2011-11-29 10:09:01 显示全部楼层 来自: 广东广州
请问是什么风格的呢?
回复 支持 反对

使用道具 举报

13

主题

246

回帖

1

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
128
精华
0
注册时间
2011-11-28
在线时间
176 小时
积分
260
威望
0
发表于 2011-11-29 20:43:27 显示全部楼层 来自: 广东惠州
回复 支持 反对

使用道具 举报

7

主题

398

回帖

3

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
315
精华
0
注册时间
2011-6-18
在线时间
332 小时
积分
405
威望
0
发表于 2011-11-29 22:26:19 此贴内容来自手机频道 显示全部楼层 来自: 广东河源
银子几多
回复 支持 反对

使用道具 举报

5

主题

935

回帖

7

听众

小学五年级

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11

引线币
1926
精华
0
注册时间
2010-9-20
在线时间
563 小时
积分
942
威望
20
发表于 2011-12-1 16:45:35 显示全部楼层 来自: 北京
自己丢掉的东西永远不要再拾起,放下该放下的,浅浅淡淡简单生活
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

72

回帖

1

听众

小学一年级

Rank: 4

引线币
113
精华
0
注册时间
2011-11-24
在线时间
41 小时
积分
75
威望
0
发表于 2011-12-1 19:52:05 显示全部楼层 来自: 广东中山
这样的公司不怎么好
回复 支持 反对

使用道具 举报

下一页 »
发新帖
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册  

本版积分规则

穿针引线网为中国服装穿针引线!
穿针引线网成立于2001年,是服装行业深度交流平台,穿针引线网一直在以实际行动促进业界同仁的联合与中国服装行业的发展。