（申精）超清晰职业装设计资料，（包括警察、空姐、酒店、车模等，不看后悔）

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职业装的概念：


职业装是以职场人士作为目标客户的日常装束，而我们的设计对象不只是上班族，而是指公司企业，单位集体中统一的规定性的服装或者是某一工种特别要求的着装，以具体的就业环境规定服装的形式。





职业装在现实背景下的重要意义：

1）职业装作为一种被符号化了的服装，其强烈的标识作用为分工日趋细化的社会提供了某种秩序的保障。

2）职业装作为一种文化的植入，其设计的好坏直接影响到团体终极目标运营的成败，确保员工制服与品牌形象的一致性，会产生意想不到的市场反馈。


一、职业的定义：

职业是指个人由于社会分工，而从事的具有专业业务和特定职责，并以此为主要生活来源的工作。
二、不同类型的职业在长期的运行过程中，根据各自行业的特点累积了相应的操作规范和文化内涵，使得其社会团体的其他成员针对某一职业的衣着，行为举止，言谈等产生一定的理性认知和心理期待。

护士——清洁 温柔 安静 动作幅度小

军人——硬朗 威武 敏捷 动作幅度大

教师——整洁 理智 和蔼
动作幅度


较小






[size=111%]•保安人员服装
[size=111%]•保安人员服装是借鉴军队服装的基本式样，以体现其职业性质。服装的特点是威严、庄重。
[size=111%]•在设计上可根据企业、团体的标准色选择服装色彩。并通过标志在帽徽、领章、肩章以及胸章上的体现，区别于其他保安服，但其只能代表本企业或团体行使职权，法定的保安服的色彩为灰色。






  

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[size=111%]•促销员服装
[size=111%]•促销员服装设计必须充分体现出产品的开发理念和企业的文化特征。
[size=111%]•服装色彩要选择鲜亮色并采用适当对比的颜色进行设计搭配，张扬个性，强调标识性。





        [size=111%]•空中乘务员的服装
[size=111%]•空中乘务员的着装要求时尚性，但不失典雅、庄重、优美之感。
[size=111%]•外衣采用无领式与衬衣领型搭配，是这类服装设计常用的方法。
[size=111%]•服装的色彩大都以象征蓝天的兰色系进行搭配。局部如领饰、围巾、衬衣的色彩等色，可采用公司的标准色进行搭配设计。。



              [size=111%]•工作服
[size=111%]•工作服又称劳动服。通常情况下工作服装是以茄克装的形式作为造型设计的基本特征。款式设计如领型、口袋、门襟等造型与形式，要根据不同的工作性质和防护要求分别采用立领、翻领、明袋、暗袋、明扣、暗扣、尼龙塔扣和拉锁等形式。
[size=111%]•色彩要根据工作环境和工作性质以及色彩对心理产生的影响等因素，合理选用服装色彩。通常是上、下装统一颜色，给人以整体感和秩序感。





厨师服装

  

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[size=111%]•客房服务员服装
[size=111%]•客房服务员的服装特点是简洁、大方、得体。服装的款式造型必须符合清理房间卫生等工作的需要，并给人以洁净、利索之感。
[size=111%]•色彩以浅色调为主，通常采用酒店标准色系中的浅色调作为服装用色。

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[size=111%]•西餐厅服务员服装
•西餐厅男服务员服装式样较为固定，短式西服或西式马甲内穿白色衬衣，打黑色领结，配黑缎面腰封。色彩以黑、白两色为主。
•西餐厅女服务员服装以白色衬衣、黑色筒裙配以西式马甲为主。主要体现在衬衣的领型、领花的形式和裙型、长度上的变化。色彩以黑、白为主。
•对于特殊的场合要求也可以灵活设计。(比如主题酒吧等）

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[size=111%]• [size=111%]•中餐厅服务员服装
[size=111%]•中餐厅服务员服装多以中式套装和短式旗袍为主。设计要求造型简洁、线条清晰、流畅。袖部和下摆的尺度、造型，要符合服务规范的要求。
[size=111%]•服装的式样和色彩要符合餐厅的室内的装修风格和色调。

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[size=111%]•快餐厅服务员服装
[size=111%]•快餐厅服务员服装设计要求简洁、明快，体现快餐洁净、便利和快速服务的经营理念。
[size=111%]•颜色通常采用明艳的色彩和彩色条纹布来体现其活泼、热情的服务风格。因此，T恤衫和运动式衬衫也是快餐服务员常选用的服装。

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[size=111%]•商场售货员服装
[size=111%]•商场售货员服装式样要求得体稳重、美观大方。
[size=111%]•在色彩选择上要考虑与陈设商品的色彩关系，以突出所售商品为目的。因此，服装配色主要以低彩度的中性色为主，在色调上可根据商场的标志色或商场的环境色进行设计搭配

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[size=111%]•校服
[size=111%]•学生服的造型应体现——简洁、规范、用色沉稳含蓄。学生服和配件的整体造型设计、对营造一种优良的学习环境和气氛，增强学生自我约束力和集体荣誉感起着不可低估的效用。
[size=111%]•中小学生正处于成长发育期，所以校服要按不同的年龄段和生理特点设计。
[size=111%]•在造型上要适当宽松。款式上不要有过多变化和服饰搭配，穿脱方便。

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最后来个实际**~中国银行的制服设计

camilla2010

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