社区 积分充值 签到 APP下载 快捷导航
穿针引线服装论坛»社区 服装应用 服装设计大赛 西安工程大学福州服装学院2010届“苏菲尔杯”服装毕业设 ...
返回列表 发新帖

西安工程大学福州服装学院2010届“苏菲尔杯”服装毕业设计大赛

    [复制链接]
查看: 39278|回复: 359
2011-6-8 14:52
跳转到指定楼层

0

主题

105

回帖

2

听众

小学一年级

Rank: 4

引线币
57
精华
0
注册时间
2010-6-5
在线时间
37 小时
积分
108
威望
0
发表于 2010-6-21 00:01:27 显示全部楼层 来自: 湖北武汉
西安工程大学的服装设计也不错啊···好啊··我们学校也好
time will  tell everything!
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

117

回帖

2

听众

小学一年级

Rank: 4

引线币
148
精华
0
注册时间
2010-4-29
在线时间
46 小时
积分
117
威望
0
发表于 2010-6-21 11:06:46 显示全部楼层 来自: 浙江台州
有目标才能奋斗呀。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

2

主题

326

回帖

3

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
160
精华
0
注册时间
2010-6-15
在线时间
117 小时
积分
328
威望
10
发表于 2010-6-21 11:29:05 显示全部楼层 来自: 湖北武汉
回复 支持 反对

使用道具 举报

4

主题

210

回帖

3

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
364
精华
0
注册时间
2009-4-5
在线时间
133 小时
积分
216
威望
0
发表于 2010-6-21 19:19:46 显示全部楼层 来自: 重庆
很不错,好有实力哦
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

19

回帖

2

听众

幼稚园

Rank: 2

引线币
26
精华
0
注册时间
2010-6-13
在线时间
7 小时
积分
19
威望
0
发表于 2010-6-21 23:47:59 显示全部楼层 来自: 河南郑州
忒精细了!!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

29

主题

535

回帖

2

听众

小学四年级

Rank: 10Rank: 10Rank: 10

引线币
1075
精华
0
注册时间
2007-4-13
在线时间
308 小时
积分
565
威望
10
发表于 2010-6-22 08:57:18 显示全部楼层 来自: 广东中山
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

204

回帖

2

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
60
精华
0
注册时间
2008-5-30
在线时间
52 小时
积分
205
威望
13
发表于 2010-6-22 13:23:51 显示全部楼层 来自: 广东广州
希望有一天我能够走向T台领奖,开个属于我自己的时装发布会,设计出自己的个性服装。
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

217

回帖

2

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
593
精华
0
注册时间
2010-4-21
在线时间
251 小时
积分
218
威望
0
发表于 2010-6-22 23:50:00 显示全部楼层 来自: 福建福州
我到现场看了,是挺强大的~~~顶
努力努力加油加油~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

217

回帖

2

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
593
精华
0
注册时间
2010-4-21
在线时间
251 小时
积分
218
威望
0
发表于 2010-6-22 23:50:58 显示全部楼层 来自: 福建福州
我到现场看了,是很强大~~~顶
努力努力加油加油~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

217

回帖

2

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
593
精华
0
注册时间
2010-4-21
在线时间
251 小时
积分
218
威望
0
发表于 2010-6-22 23:51:20 显示全部楼层 来自: 福建福州
我到现场看了,是很强大~~~顶
努力努力加油加油~~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

下一页 »
发新帖
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册  

本版积分规则

穿针引线网为中国服装穿针引线!
穿针引线网成立于2001年,是服装行业深度交流平台,穿针引线网一直在以实际行动促进业界同仁的联合与中国服装行业的发展。