社区 积分充值 签到 APP下载 快捷导航
穿针引线服装论坛»社区 服装应用 服装设计大赛 上海潮流国际服装设计大赛的效果图 大家给点意见
返回列表 发新帖

[大赛观点] 上海潮流国际服装设计大赛的效果图 大家给点意见

    [复制链接]
查看: 20317|回复: 322
2012-10-20 01:00
跳转到指定楼层

1

主题

28

回帖

2

听众

幼稚园

Rank: 2

引线币
50
精华
0
注册时间
2009-4-30
在线时间
46 小时
积分
29
威望
0
发表于 2010-5-14 14:12:04 显示全部楼层 来自: 澳门
很漂亮..喜歡
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

544

回帖

2

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
394
精华
0
注册时间
2008-12-20
在线时间
223 小时
积分
544
威望
0
发表于 2010-5-14 14:13:08 显示全部楼层 来自: 河南郑州
感觉不错啊,呵呵,继续努力啊
勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。
回复 支持 反对

使用道具 举报

38

主题

482

回帖

9

听众

真维斯精英会

Rank: 18Rank: 18Rank: 18Rank: 18Rank: 18

引线币
279
精华
0
注册时间
2009-2-6
在线时间
201 小时
积分
520
威望
24
发表于 2010-5-14 14:34:11 显示全部楼层 来自: 四川成都
加油啊   
回复 支持 反对

使用道具 举报

15

主题

1196

回帖

10

听众

小学五年级

小小

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11

引线币
2477
精华
1
注册时间
2010-3-1
在线时间
217 小时
积分
1221
威望
30
发表于 2010-5-14 14:40:14 显示全部楼层 来自: 福建漳州
3款整体款式区别不大。。。。
那么就这样吧,做一颗太阳花。永远仰面朝着太阳。
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

3

回帖

0

听众

幼稚园

Rank: 2

引线币
10
精华
0
注册时间
2010-5-6
在线时间
0 小时
积分
3
威望
0
发表于 2010-5-14 14:59:35 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
立体感立体感
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

31

回帖

1

听众

弱密锁定

引线币
28
精华
0
注册时间
2010-4-19
在线时间
12 小时
积分
32
威望
0
发表于 2010-5-14 15:02:51 显示全部楼层 来自: 广东广州
h哈哈哈,一看就是学生
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

437

回帖

4

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
428
精华
0
注册时间
2009-8-18
在线时间
505 小时
积分
443
威望
20
发表于 2010-5-14 15:10:05 显示全部楼层 来自: 福建厦门
加油
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

132

回帖

2

听众

小学一年级

Rank: 4

引线币
164
精华
0
注册时间
2010-4-3
在线时间
24 小时
积分
133
威望
0
发表于 2010-5-14 15:15:20 显示全部楼层 来自: 广东广州
整个效果看起来,很协调。不错。继续努力。
你我相逢在网络上,
    你有你的,我有我的,舞台
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

519

回帖

2

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
419
精华
0
注册时间
2010-4-4
在线时间
171 小时
积分
522
威望
20
发表于 2010-5-14 15:24:42 显示全部楼层 来自: 吉林长春
全是用电脑做的吗
回复 支持 反对

使用道具 举报

5

主题

339

回帖

2

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
194
精华
0
注册时间
2010-4-18
在线时间
113 小时
积分
354
威望
10
发表于 2010-5-14 15:26:49 显示全部楼层 来自: 广东佛山
手绘上在加油
做自己的事,让别人去说~
回复 支持 反对

使用道具 举报

下一页 »
发新帖
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册  

本版积分规则

穿针引线网为中国服装穿针引线!
穿针引线网成立于2001年,是服装行业深度交流平台,穿针引线网一直在以实际行动促进业界同仁的联合与中国服装行业的发展。