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浙江科技学院 学校介绍

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发表于 2005-2-27 20:15:12 显示全部楼层 |阅读模式
浙江科技学院  学校介绍  
浙江科技学院是一所以工科为主,集理、工、文、经济、管理、职教师资为一体的多学科全日制本科院校。根据中国国情借鉴德国应用科学大学办学经验,积极探索社会欢迎的应用型、国际化、高素质的科技人才培养之路是我校的办学特色。
  我校现有3个校区,共占地2600余亩。学院路校区和祥符桥校区位于杭州西子湖畔的高新技术开发区内,交通便利,环境优美。
  小和山校区位于风景秀丽、空气清新的杭州西部旅游区、浙江省小和山高教园区内。目前学校有全日制在校生13000余人,成教学生4000余人,设有计算机与电子工程学系、信息与电气工程学系、机电工程学系、土木工程学系、生物与化学工程学系、设计与艺术系、经济与管理学系、外语系、理学系、教育信息技术学系、职业教育学系、理工学院、高等职业技术学院、成人教育学院、社会科学部、体育军训部。现有本科专业31个,高职专业15个。  
  我校的发展和建设始终同改革开放、对外交流合作紧密地联系在一起。1985年,浙江省和德国下萨克森州签订协议,合作建设我校。1990年,中德两国政府正式换文,开始两国政府级合作建设我校的项目。1997年11月,我校承办了由国家教委主办的“中国和德国高等应用型人才培养和发展趋势”的大型国际学术研讨会。来自中德两国高层教育界人士对我校借鉴德国模式,在探索有中国特色的高等应用型国
际化人才培养方面取得的成绩给予了高度的评价。1998年,浙江中德科技促进中心在我校成立,同年我校与德国学术交流中心开始DAAD(德国学科学术交流)项目合作。2001年我校参与承办了“德国高等教育展”,举办了“对德合作研讨会”,在对外交流和合作上又迈出了新的一步。目前,新一轮的省州交流合作项目和校际合作项目进展顺利,合作的深度和广度不断拓展,根据中国教育部部长陈至立和德国外交部国务部长费尔马于2002年4月9日在(((主席访问德国期间签署的《中华人民共和国政府和德意志联邦共和国政府关于互相承认高等教育等值的协定》,两国的学士、硕士和博士学位等值,中德相互承认高等教育学位学历等值。这将进一步促进我校与德国高校的合作交流。
  通过多年的对外合作、利用合作项目的优势及资金,我校建成了计算中心、数控加工中心、焊接中心、计算机网络、液压与气动控制、三维坐标测量、注塑及成型加工和大电机等技术水平属国内同类院校前列的实验室及学生实习基地,满足了教学、科研和生产的需要。我校已派遣200余
人次出国研修考察,提高了教师的专业水平和管理人员的业务能力。包括前德国总统罗曼?赫尔佐克在内的德国贵宾,以及众多的德国专家学者都先后来校访问和工作,累计达500余人次。我校已和德国汉诺威应用科学大学、纽伦堡应用科学大学、德累斯顿技术经济大学、明斯顿应用科学大学、下萨克森东北应用科学大学和基尔应用科学大学等11所院校建立了长期友好合作关系,进行教师交流和学生交流。我校先后与德国的汉诺威应用科学大学、德累斯顿技术经济大学、纽伦堡应用科学大学、不伦瑞克/沃芬比特应用科学大学签署了“中德联合培养大学生”的协议,即从2000级的新生开始,每年根据“志愿+考核” 的选拔办法,选出部分学生先在国内学习两年,再到德国学习三年,即“2+3”的联合培养模式和“4+1.5”联合培养模式,以培养高素质的应用型的国际化新型人才。
  我校建有一支能胜任培养应用型、国际化、高素质的高科技人才,既有理论知识又有实践经验的以教授(副教授)为核心的师资队伍。现有教职工1000余人,其中专任教师600余人,高中级职称人员约占85%。我校所具备的师资队伍和先进仪器设备,为学校的教学和科研工作创造了有利条件。近年来,我校承担并完成了多项高水准的科研项目和设计研究任
务。这些成果在国内富有特色并在企业中取得明显的经济效益。
  我校以“求实、创新”为校训,弘扬“求实创新、自强不息、知难而进、矢志发展”的浙科院精神,贯彻《中国高等教育法》等有关教育法规,探索具有创新精神和实践能力的科技工程师、艺术设计师和高级管理人才的培养之路,为把学校建成教学研究型大学而努力奋斗。
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 楼主| 发表于 2005-2-27 20:17:41 显示全部楼层
学校的平面图  和学校历来的校名
pmt_s.gif
school_his.gif
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 楼主| 发表于 2005-2-27 20:20:43 显示全部楼层
浙江科技学院招生网站
http://zsb.zust.edu.cn/

浙江科技学院  网站
http://www.zust.edu.cn/
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 楼主| 发表于 2005-2-27 20:22:29 显示全部楼层
浙江科技学院 就业网
http://zust.baidajob.com/webbuild-model/model-b/default.asp

浙江科技学院   和山论坛
http://www.zustbbs.com/index.asp

小和山论坛-----浙江科技学院论坛
http://www.xhsbbs.com/bbs/

[ Last edited by 江南无双 on 2005-6-18 at 11:28 ]
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 楼主| 发表于 2005-2-27 20:26:44 显示全部楼层
浙江科技学院  2005 艺术类招生简招

一、浙江科技学院简介
        浙江科技学院是一所以工科为主,集理、工、文、经济、管理、教育等为一体的多学科全日制本科院校。根据中国国情学习借鉴德国应用科学大学办学经验,积极探索社会欢迎的具有国际化背景的高素质的应用研究型科技人才培养之路是我校的办学特色。
     我校现有两个校区,共占地2500余亩。学院路校区位于杭州西子湖畔的高新技术开发区内,交通便利,环境优美。小和山校区位于风景秀丽、空气清新的杭州西部旅游区、浙江省小和山高教园区内。现全校共有本科专业36个,全日制在校生13500余人,成教学生8000余人。我校现有10个院系、2个独立学院、以及成人教育学院、社会科学部、体育军训部等。学生在校修业期满,成绩合格,发给国家教育部统一印发的本科毕业证书,符合学位授予条件者授予学士学位。
     我校的发展和建设始终同改革开放、对外交流合作紧密地联系在一起。从80年代初开始,开始了与德国的对外合作交流,到目前我校已与德国汉诺威应用科学大学等13所院校建立了长期友好合作关系,实施"2+3中德联合培养大学生"的计划,即从2000级学生开始,每年根据"志愿+考核"的选拔办法,选出部分学生先在国内学习二至三年,再选派到德国继续学习,符合学位授予条件者,将分别授予我校和对方合作院校的学位证书。此外,我校还与澳大利亚南昆士兰大学、英国利兹大学分别签署了中澳合作培养计算机科学与技术专业双学士学位协议书和选送优秀毕业生赴英国攻读硕士学位的协议书。
        我校建有一支能胜任培养创新型、国际化、高素质的应用型人才的师资队伍,其中高中级职称人员约占85%,我校所具备的师资队伍和先进仪器设备,为学校的教学和科研工作创造了有利条件。2002年学校以优良的成绩通过了浙江省本科教学工作评估。
        目前,一所特色鲜明,以科技运用和创新为己任,以提高学生综合素质为目标,充满生机和活力的,具有广阔发展空间的新型科技大学正展现在美丽的西子湖畔!
二、设计与艺术系简介
        设计与艺术系以立足国情,坚持特色,面向社会,全面发展,培养具有适应面广、实践动手能力强的高层次应用研究型国际化专业人才为办学指导思想。
        多年来设计与艺术系在艺术设计教育这一领域里潜心探索,把培养创新创业的高素质人才作为自己的办学目标,建立了教学与生产实际相结合、艺术教学与工程教学相结合、创意设计教学与产品设计教学相结合,国内教学与国际化合作教育相结合的教学模式和课程体系,重视培养学生的创造能力和适应能力。每年都有相当一部分在校生参加社会各类竞赛并获奖,服装设计专业学生多次获中国服装设计师协会颁发的"新人奖",学院多次获"育人奖"称号,其中有两位毕业生获全国十佳服装设计师称号。许多学生毕业后,很快成了企业的首席设计师或设计总监;也有一些毕业生走上自主创业的道路,创造了自己的品牌,如"樱之秀"、"罗马情怀"、"亦谷"、"周仕依林"等都已成为杭州服装产业的知名品牌。到目前为止,已培养出一千余名本专科毕业生,活跃在社会的各个行业,受到社会欢迎。
        1998年开始,设计与艺术系和德国相关院校开展广泛的合作与交流,已选派了多名教师赴德作讲学、访问、进修和参加国际学术会议,派遣了多名学生赴德留学深造和交流。目前这种国际合作交流已向联合办学方向发展,从2000年开始,我校每年选派10~15名设计与艺术系的在校学生赴德国汉诺威应用科学大学长期学习三年,成绩合格可获得双方的毕业文凭。

三、设计与艺术系有关中德联合培养本科生项目介绍


项目   简 要 介 绍
培养模式与环节  “2+3”即2学年(基础教学:在我校进行)+1学年(过渡学习,在德国合作院校进行)+2学年(艺术类为2.5学年;专业教学:在德国合作院校进行)。
授予学位 顺利完成学业并符合学位授予条件者,将分别授予浙江科技学院学士学位和合作院校的DIPLOM(FH)学位。
毕业设计   毕业设计论文答辩在中、德两个院校分别进行。
涉及专业   艺术设计(含服装、视觉传达、环境艺术等方向)、工业设计
中德联合培养本科生预备班选拔工作   预备班报名工作在新生录取后进行,选拔将遵循“自愿报名和择优录取”的原则。在报名新生中,根据英语成绩和高考总分进行排名。全校每年有10%左右的学生参加预备班的学习,学生学习2-3年后,专业和德语成绩合格者,可作为我校联合培养的学生赴德留学。部分高年级学生还选修德语作为第二外语,德方教授专家为我校学生授课。

选拔方式  
在中德双方教师的共同参与下,本着“公平、公正、公开”的原则。新生入学后第四学期,我校开始对联合培养的学生进行专业选拔,专业选拔分为笔试和口试,专业选拔合格后,再参加第四学期的语言测试。两次测试均合格,可作为我校联合培养的学生赴德留学。

四、专业介绍:
1、 服装艺术设计(文学、按艺术类招生)
    培养目标:本专业培养能适应社会发展,掌握本专业所需的基础理论、基本知识和基本技能,具有服装设计、服装工艺制作、生产组织、经营管理、相关教学等能力,具有较强的服装产业发展趋势的审视和新技术、新工艺的开发能力,是服装设计、服装工艺与经营管理等行业的高级技术人才。
主要课程:设计素描,设计色彩,装饰基础,空间构成,服装设计概论,女装设计,男装设计,创意设计,针织服装设计,服装构成,服装CAD,服饰品设计等等。
就业去向:在艺术设计、服装公司及高、中等教育领域从事服装设计、服装教学、策划、研究开发、设计制作、管理等工作。

2、 视觉传达艺术设计(文学、按艺术类招生)
    培养目标:视觉传达艺术设计培养具有视觉传达设计、教育、研究、生产和管理等方面的理论知识和实践能力。学生主要学习和掌握视觉传达方面的基本理论和基础技能,学习期间学生将通过视觉传达创新思维的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练,具有本专业基本知识、创新思维和设计能力的综合素质。
    主要课程:设计素描,设计色彩,三大构成,图形创意,字体编排,印刷工艺,计算机图形处理,计算机三维辅助设计,网页设计,动画设计,书籍装,广告与策划,企业形象设计,包装与容器,广告摄影等等。
就业去向:毕业后能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事广告设计、包装设计、网站设计、书刊设计、企业形象设计等工作。

3、 环境艺术设计(文学、按艺术类招生)
    培养目标:环境艺术设计专业培养具有本专业基础理论、专业知识与应用能力,能够从事室内设计、景观设计、建筑外环境设计、视觉传达设计的研究、教学、管理等方面工作的高层次专业人才。学生在校主要学习环境艺术设计方面的基本理论和基本技能,学习期间学生将通过环境艺术设计创新思维的培养、最新环境设计理念、设计方法和设计技法的学习与训练,提高综合分析、解决问题的能力,从而具备环境艺术设计的综合素质。
    主要课程:设计素描、设计色彩、造型基础、设计制图、计算机辅助设计、效果图、设计初步、装饰材料与预算、人机工学、室内设计、景观设计、建筑外环境设计、环境与规划、视觉传达设计、景观植物学、家具制作与工艺等等。      
就业去向:可在室内设计、景观设计、建筑外环境设计、视觉传达设计的研究、教学、管理等领域的研究开发、设计制作、教学、管理等工作。

4、 工业设计(文学,按艺术类招生)
    培养目标:本专业培养适应社会发展,具备艺术(产品)设计、工业设计与创作、教学和研究等方面的能力,能在艺术(产品)设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术(产品)设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。能在企、事业单位从事产品造型设计的高级专业技术人才。本专业学生可获得设计创作的基本训练,掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和技能。具有产品造型设计、视觉传达设计等业务能力。本专业按艺术类招生。
    主要课程:素描、色彩、基础设计、平面构成、色彩构成、立体构成、电脑美术、工业设计史、产品设计、视觉传达设计、环境设计、计算机辅助设计、效果图、机电基础、人机工程学等。
就业去向:在艺术设计、工业设计及高、中等教育领域从事研究开发、设计制作、教学、管理等工作。并可去相关工业设计和艺术设计的研究开发部门从事产品造型设计、策划及视觉传达设计等工作

5、 动画(文学、按艺术类招生)
    培养目标:影视动画专业培养具有影视动画设计创作、教育、研究、设计、生产和策划等方面能力的高层次专业人才,学生在校期间主要学习影视动画创作的基础理论和知识,掌握影视动画设计及制作技法,使之具备本专业基本知识和创新思维及实践能力的综合素质,以满足社会发展对影视动画专业人才的需求。
    主要课程:动画概论、造型设计、场景设计、动作设计、原画创作、动画运动规律、脚本设计、分镜头设计、三维动画、影视非线性编辑合成等。
就业去向:能在各类动画企事单位从事动画设计、影视片头、广告创作、游戏美工、教学科研和管理方面的工作。

五、2005年招生计划



专业代号
专业名称
层次
学制
类别
招生计划(人)
收费标准

(元/学年)

01
艺术设计

(服装艺术设计方向)
本科
4年
公办
120
7000

02
艺术设计

(视觉传达艺术设计方向)
本科
4年
公办
90
7000

03
艺术设计

(环境艺术设计方向)
本科
4年
公办
120
7000

04
工业设计
本科
4年
公办
60
7000

05
动   画
本科
4年
公办
30
7000

合计
  
  
  
  
420
  



备注:

1.      最终计划以浙江省教育厅批准的计划为准,具体分省计划以考生所在省招生办公布为准。

2.      收费标准以浙江省财政厅和物价局的有关文件规定为准。

3.  生源范围为:浙江、广西、山东、湖北、湖南、河南、黑龙江、江西。

六、2005年招生范围,考试时间和地点

招生范围
报名时间
考试时间
各省专业考试和报名和考试地点

浙江省
3月5日—6日
3月19日
参加浙江省联考(我校是全省联考考点之一,考生可直接在我校参加联考,具体事宜请详见省招办的联考简章)

湖北省
1月6日—7日
1月8日
湖北教育考试院
武汉江汉区杨叉湖馨苑小区21幢-22幢

河南省
1月23日—24日
1月25日
郑州市铁路六中
郑州市中原东路124号

广西省
1月31日—2月1日
2月2日
南宁市第五中学

广西南宁市化强路95号

山东省

(潍坊、青岛两考点)
2月16日—17日
2月18日
潍坊市招生办

山东潍坊市奎文区虞河路418号

2月19日—20日
2月21日
报名:青岛市教师之家宾馆(贵州路38号)

考试:青岛市招生考试办公室(青岛市鄱阳湖路5号甲)

黑龙江
2月25日—26日
2月27日
黑龙江大学附属中学

黑龙江哈尔市南岗区学府四道街东一号

江西省
3月7日— 8日
3月9日
江西赣江职业技术学院

江西省南昌市顺外路338号

湖南省
3月11日—12日
3月13日
湖南艺术职业学院

长沙市麓山南路153号

     注:考生只能在所在省的考点报名参加考试,不接受跨省考生报名。

七、2005年专业考试科目及考试时间


考试科目
考试时间
考试范围及要求

素    描
上午(8:30~11:30)
石膏像写生、静物写生或默写、人像写生或默写。要求:(1)造型准确(2)表现技法与技巧运用恰当(3)画面构图完整(4)铅笔、炭笔类工具表现。

色    彩
下午(1:30~4:30)
静物写生或默写、风景默写。要求:(1)造型准确(2)色彩关系准确(3)空间关系准确(4)限水粉、水彩形式表现。




八、2005年专业考试报名的有关事项
1、 报考我校艺术类专业条件:
坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法;
热爱艺术事业,有一定的绘画和设计基础;
身体健康,无色盲,无色弱;
高中毕业或具有同等学历者;
符合上述条件的在职职工和社会待业人员,经所在单位或户口所在地派出所批准,可以报考。
凡不符合上述规定和国家招生考试规定报考条件者,均不能报考。
2、 报名程序和考生需提供的有关材料
1) 采用计算机程序报名的考点报名方法:
a) 考生凭本人身份证和本省的专业联考准考证直接到报名点参加报名;
b) 交纳报名费(报名费按当地省市招生办的规定执行);
c) 校对、确认计算机系统生成的考生报名信息,校对无误后,考生在签字栏里签字确认;
d) 报名表经考生签字确认后,交回给我校报名工作人员,并当场领取专业考试准考证;
2) 不采用计算机程序报名的考点报名方法:
a) 领取本校报名登记表一份,填写时要求:字迹工整、内容详实;
b) 交纳报名费(报名费按当地省市招生办的规定执行);
c) 将同意报考证明和身份证复印件粘贴在报名表背面,报考证明必须是考生所在单位(指学校、街道办事处、乡镇人民政府、工作单位)审核后加盖有公章的同意报考证明或介绍信;没办理身份证的考生,应有户口所在地派出所出具的附有本人与报名表上同一底片照片的身份证明;
d) 免冠一寸同底彩色或黑白照片三张(两张贴在报名登记表上,一张用于准考证);
e) 详细填写准考证,由我院招生办盖章后有效(准考证号由学校统一填写);
   3、 考生只能在所在省的考点报名参加考试,不接受跨省考生报名。
    4、 在各考点实行现场咨询报名,考生可就艺术类专业招生的有关政策和学院的教学特色及出国学习深造事宜向学院招办及有关工作人员咨询。
九、专业考试的成绩查询和发放文化准考证
    考生可在专业考试一个月后通过访问http://zsb.zust.edu.cn 查询专业考试成绩(不提供电话查询)。
    凡专业达到规定分数线的考生,于4月上旬发给文化准考证通知单。考生凭通知单到本人户口所在地招生办公室报名,在当地参加高等学校招生全国统一考试。
十、录取
    凡参加过由我校在当地组织的艺术类专业考试和6月份的全国高考,且专业和文化成绩均合格的艺术类的文、理科的外省考生,均可以报考我校艺术类专业。凡参加过浙江省招生办组织的全省专业统考和6月份的全国高考,且专业和文化成绩均合格的艺术类文、理科的浙江省考生,均可以报考我校艺术类各专业。
    按各省规定的录取时间和办法,在网上进行录取。对于专业成绩与文化成绩均上线的考生按综合分排序,遵照从高分到低分德智体综合衡量的原则择优录取,二本学生英语高考成绩原则上须在60分以上,外省考生的数学成绩不论文科还是理科考生均计入文化总分。
十一、复查
    新生入学后进行全面复查,凡与有关招生规定不符或有舞弊行为者,即按有关规定严肃查处。
十二、咨询方式
    网上咨询:网址:http://zsb.zust.edu.cn    E-mail: [email protected]  
    电话咨询:(0571)85070165、85070162、85121710
    短信咨询:发送手机短信到81630015。
十三、联系方法
    联系地址:杭州市小和山高教园区浙江科技学院招生办      邮编:310023   
    交通线路:乘152、502、30、15、159路到浙江科技学院学院路校区后,乘校车可直接到达小和山校区。

[ Last edited by 240852063 on 2005-2-27 at 20:28 ]
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发表于 2005-2-27 21:48:51 显示全部楼层
做的很好!
加油。
身处荒芜的小岛~寄居空空的壳中...

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发表于 2005-3-21 20:12:21 显示全部楼层
(视觉传达艺术设计方向)
本科
4年
公办
90
7000



哈哈哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~
这个城市里,有多少伤心的故事在上演,就有多少温暖的童话在传说。

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发表于 2005-3-21 20:13:21 显示全部楼层
湖北省
1月6日—7日
1月8日
湖北教育考试院
武汉江汉区杨叉湖馨苑小区21幢-22幢



啊~~我家就住这个附近!!!大家来报考时来看看我哈~~~
这个城市里,有多少伤心的故事在上演,就有多少温暖的童话在传说。

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.˙汜 曈…

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把科院说的太好拉楼主

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 楼主| 发表于 2005-3-26 22:40:40 显示全部楼层
不是我说的   学校这么 介绍的啊  嘿嘿  你是  我下届的 学妹还是  学弟???
红帮
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