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1楼
发表于 2004-11-16 22:29
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西部服装人才何时不再东南飞
由四川省服装(服饰)行业协会、四川大学、四川国际标榜职业学院、成都纺织高等专科学校等联合举办的中国西部服装教育论坛上，众多服装专业人士对西部服装领域的热点难点问题，结合我国西部地区服装教育和服装产业的实际，进行了多方位探讨。论坛上智慧碰撞所产生的火花，可能对西部服装教育事业及西部服装经济发展有所裨益。
" g! V# F7 f6 X6 K( E G% W% W 服装教育，在中国的发展已有二十多年的历史，从零起点到现在已有相当规模。办学方式的多样化，教师资源的不断更新，这都促使中国服装教育具有了全新的面貌。所有这些对西部服装教育的发展，也起到相当大的促进作用。
. G- I; U' P- [. h5 w1 \ 人才大量流失，严重制约西部服装经济的发展 / z' Q- w$ z' l P! s+ v
服装教育是一种多元化的教育，市场和商业的变化往往会影响到教育的发展。目前，单纯的院校式教育已很难适应当代经济社会的发展，因此在服装教育中，学生们除了要掌握必要专业技能之外，还需要具有相应的市场应变能力。过去的西部服装教育往往更多地是强调专业基础知识的教育，在市场及商业的教育方面相对来说比较薄弱，随着西部开发的深入，教育与市场的进一步结合，使得西部的服装教育也有了很大的改观。大多数西部服装院校的教育，都比以前有了一些新的变化，许多院校都已由单纯的院校式教育转变为一种专业教育与市场教育结合的教育方式。学生们在院校学习期间，存牢固地掌握基础的专业知识外，还可以通过参加全国性的设计大赛、市场实践等环节，掌握到更多的行业知识及行业信息。更重要的是，学生在校期间的实习，可直接与企业结合，这对于培养具有综合素质的新型人才起到了决定性的作用，学生在毕业之后，也都可以较快地适应新的环境，大大缩短了就业磨合时间。 2 K3 p& c* r% Z. R
西部具有全国影响的专业性服装院校八所，在校学生数千人，专业教师百余人，每年都向社会输出近干名服装专业毕业生。然而，西部服装行业的发展却是差强人意的。目前，西部只有少数几个具有全国影响的正规的大型服装公司，而其中的知名品牌在全国的市场占有量只占极小的比率。那么，如此多的专业人才都流向何处呢?
% b. }/ R! q% D7 C. v 就2002年西安地区服装院校的毕业生流向来看，其中留在西部地区的毕业生人数，不足服装专业毕业人数的30％，其中包括留校及从事服装教育的人数，大多数毕业生都流向珠江三角洲地区、江浙地区、上海、北京等服装行业发展密集的区域。而且即使这些留在西部的毕业生，其中兼职从事服装行业的人数就更加的稀少了。固然西部的一些服装企业比较保守，缺乏新型管理理念，在服装专业知识和思想上与毕业生较难沟通；很大程度地阻碍了这些人才的持续发展性，从而人为地加剧了西部服装专业人才的流失。但从另一方面讲，西部服装专业的这块平台还是显小，机制落后，缺乏人才施展的空间。孔雀东南飞的现状，在短时间内还是很难从根本上有所转变。由此我们不准看出，虽然每年西部地区都会培养出大批的服装专业人才，但由于人才的大量流失，使得西部服装行业的发展，一直滞后于全国服装行业的发展，同时这种滞后的发展也会不断加剧西部服装行业人才的流失。 9 Z: r; V, H! Q6 @9 y+ l% |
良性循环机制的形成，有助于改变发展失衡的现状 - Y; v( t" G$ O" N, v
那么，这样的恶性循环将会导致怎样的结局呢?教育总是服务于所针对的行业，其中人才流向都会往产业发展较快的地区，这样也会更加加速该地区产业的发展，从而形成很好的良性循环机制。反之，行业的滞后，人才的流失会造成整体行业的萎缩，以及造成更加严重的人才匮乏现象这样的恶性循环。
2 S7 T/ d2 s3 \, o 对于服装教育来说，如此发展下去，必然也会受到更严重的限制。无法进行有效的市场实践，无法获得正确、及时、必要的商业信息……市场与教育的脱节，不仅会影响整个服装教育事业的发展，还将造成服装教育的封闭化。当然在这种教育机制下产生的人才市场适应性差，就业后的磨合期也会相应地加长，其可用性会大大下降，由此产生的结果是不难想象的。 ( B) ?, q( W4 [# ]) Y0 S; k
目前，西部的服装教育发展还是取得了一定的成绩，但同时也蕴藏着这样的危机——西部服装行业发展的缓慢，会逐渐影响到教育自身发展的进程。要想避免这样的结果产生，对于西部的服装教育发展来说，除了引进其它先进地区的发展经验外，更值得思考的是如何搭建—个良好的人才交流平台，企业与学校之间建立起互利的关系，这将为西部服装教育和西部服装行业的发展带来全新的前景。
$ ~( W. g0 y; Z/ e1 p+ D 当然，创造一个良好的交流平台，并不是教育系统及企业单方面可以完成和解决的问题，这样平台的建立必须靠双方的共同努力。具体来说，对于西部服装企业，针对已完成学业的服装专业学生，如何运用这些人才，如何留住这些人才，是非常值得关注的。当今可持续发展的可能性，已经成为一种择业的标准，所以对于西部的服装企业来说，如果可以为这些毕业生提供更大的发展空间，提供良好的发展条件，都将为留住人才带来更多的可能性。如一些学习、进修的机会，更加开放的工作环境等等；除了毕业生之外，服装企业还应与在校毕业服装专业学生建立一定的联系，如与学校合办一些专业的设计比赛，不仅可以促进西部各地区间的服装专业交流，也可以为企业选拔一些优秀的人才；建立长期的工作实践关系，可以为企业带来更加专业化的设计思想，同时也为学生就业时更快地与企业接轨打下基础。当然，西部的教育行业应为开展与服装企业间的良性循环做出相应的努力，在教育方针及模式的制定方面，学校因加快改革的速度，提高学生的专业素质，加强学生的市场意识，引进新的教育思想，多方面吸引吸收服装教育发展中的成功经验，可以通过联合办学，设立分校等方法，与服装行业及教育发展比较迅速的地区建立联系，从而更有效地提升教学效果等。在教学模式方面，应为学生提供更多教学实践机会，加强与企业之间的联系等，都会有效地提升学生素质，为企业提供更加高质量的人才。除此之外，提升专业教师的业务水平，拓展教师视野，聘用服装教育发达地区的人才，促进各学校之间的交流等，都会提高教学的水平，带来积极的影响。
- F1 M* Z" d: o6 ~$ d* W9 i5 ] 要发展西部的服装教育和西部的服装行业，就必须通过学校和企业的共同努力，促进交流，完善留住和引进机制，扭转现存的恶性循环现象，逐步地建立新的良性循环方式，将西部的服装教育引入一种可持续发展的状态。 , h" J& Q* D$ E; r
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发表于 2004-11-16 22:50
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