社区 积分充值 签到 APP下载 快捷导航
穿针引线服装论坛»社区 服装应用 服装打版/工艺讨论 打版书籍推荐
12下一页
返回列表 发新帖

[电子纸样] 打版书籍推荐

    [复制链接]
查看: 6188|回复: 11
2021-10-5 22:42
跳转到指定楼层

7

主题

528

回帖

2

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
1196
精华
0
注册时间
2010-12-26
在线时间
166 小时
积分
549
威望
0
发表于 2015-1-26 08:48:57 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
谁能给我推荐本打版的书籍啊。我想自学打版 但是不知道需要看什么样的资料

9

主题

688

回帖

13

听众

小学四年级

Rank: 10Rank: 10Rank: 10

引线币
7037
精华
0
注册时间
2009-8-12
在线时间
1806 小时
积分
697
威望
10
发表于 2015-1-26 16:28:37 显示全部楼层 来自: 广东深圳
我算知道,qq183552177,注明引线
回复 支持 1 反对 1

使用道具 举报

7

主题

528

回帖

2

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
1196
精华
0
注册时间
2010-12-26
在线时间
166 小时
积分
549
威望
0
 楼主| 发表于 2015-1-29 16:59:09 显示全部楼层 来自: 中国
jimmyp2011 发表于 2015-1-26 16:28
我算知道,qq183552177,注明引线

你现在直接告诉我不可以吗?
我的地盘我做主
回复 支持 1 反对 1

使用道具 举报

12

主题

334

回帖

6

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
266
精华
0
注册时间
2011-10-10
在线时间
33 小时
积分
346
威望
0
发表于 2015-6-23 20:37:56 显示全部楼层 来自: 广东江门
多多指教。
回复 支持 1 反对 1

使用道具 举报

10

主题

360

回帖

114

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
11803
精华
0
注册时间
2013-7-26
在线时间
3 小时
积分
370
威望
0
发表于 2015-10-10 14:57:44 显示全部楼层 来自: 日本
鼎力支持!!
回复 支持 2 反对 0

使用道具 举报

14

主题

208

回帖

3

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
728
精华
0
注册时间
2012-12-24
在线时间
184 小时
积分
222
威望
0
发表于 2015-10-14 23:00:59 显示全部楼层 来自: 广西南宁
服装造型学
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

201

回帖

13

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
92
精华
0
注册时间
2015-6-5
在线时间
123 小时
积分
207
威望
0
发表于 2015-11-14 15:13:29 显示全部楼层 来自: 浙江杭州
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

638

回帖

7

听众

小学四年级

Rank: 10Rank: 10Rank: 10

引线币
516
精华
0
注册时间
2009-1-6
在线时间
232 小时
积分
638
威望
0
发表于 2015-12-28 15:30:42 显示全部楼层 来自: 广东
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

141

回帖

2

听众

小学二年级

Rank: 6Rank: 6

引线币
2
精华
0
注册时间
2007-4-28
在线时间
74 小时
积分
167
威望
0
发表于 2016-3-24 13:24:50 显示全部楼层 来自: 浙江杭州
台湾的
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

340

回帖

1

听众

小学三年级

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

引线币
214
精华
0
注册时间
2017-4-10
在线时间
9 小时
积分
348
威望
0
发表于 2017-4-11 18:09:56 显示全部楼层 来自: 浙江杭州
路过留脚印
回复 支持 反对

使用道具 举报

下一页 »
发新帖
12下一页
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册  

本版积分规则

穿针引线网为中国服装穿针引线!
穿针引线网成立于2001年,是服装行业深度交流平台,穿针引线网一直在以实际行动促进业界同仁的联合与中国服装行业的发展。